1. 심리/ 놀이/ 미술/ 음악/ 사회적응 훈련/ 인지/ 심리운동 치료란?
  자신의 생각이나 느낌을 언어적으로 표현하기에 많은 제약이 있는 아동들을 대상으로 그들의 언어라 할 수 있는 놀이와 미술 활동을 통해 행동 표현을 함으로써, 아동의 내적 긴장이나 갈등, 좌절 등 의 심리적, 정서적 갈등을 완화시킴으로써 원만하고 창조적인 삶을 살아갈 수 있도록 도와주는 심리치료의 기법입니다.

2. 심리/ 놀이/ 미술/ 음악/ 사회적응 훈련/ 인지/ 심리운동/ 언어 치료란 어떤 아동이 하나요?
    1) 주의가 산만하고, 집중을 못하는 아동.
    2) 쉽게 짜증이나 화를 잘 내는 아동.
    3) 애착에 문제가 있는 아동.
    4) 심한 반항 혹은 공격적인 행동을 하는 아동.
    5) 불안하고 위축되고 우울한 아동.
    6) 겁이 많거나 자신감이 없는 아동.
    7) 부모& 형제& 친구 관계가 원만하지 못한 아동.
    8) 자기 의사 표현이 부족한 아동.
    9) 예기치 않았던 사건으로 충격을 받은 아동.
   10) 무의식 적으로 몸을 움직이거나 소리를 내는 아동.
   11) 부모와 떨어지기가 어려운 아동.
   12) 매사에 흥미가 없는 아동.
   13) 아동이나 부모가 약물이나 병원치료에 거부감이 있는 아동.

3. 놀이치료의 종류
   1) 장난감을 이용한 치료.
   2) 아동의 그림을 이용한 치료.
   3) 아동의 마음을 표현할 수 있는 작은 인형가지고 모래위에서 펼치면서 심리적 갈등과 마음을 표현하는 모래놀이 치료.
   4) 게임의 규칙을 배우고 충동성을 조절하는 게임규칙 치료.
   5) 아동의 마음을 표현할 수 있는 음악을 통해 서로 협력, 화합해 봄으로 마음을 표현하는 음악 치료.

4. 심리/ 놀이/ 미술/ 음악/ 사회적응 훈련/ 인지/ 심리운동 치료의 효과
  아동은 놀이라는 것을 통해, 그 안에 가지고 있는 불안, 공격성, 좌절감, 내적인 긴장 등을 표출하면서 이러한 감정을 적절하게 조절하거나 해소시킴으로서 이완된 정서, 스트레스에 대한 적응력, 안정감 등을 얻을 수 있습니다.
  또한 치료자와의 역동적인 관계를 통해 자아 존중 감, 환경에 대한 숙련감, 내적 통제성이 증가 되어 보다 적절한 행동을 위한 대안을 모색할 수 있습니다.
  또한 여러 가지 활동을 통해서 자신이 문제를 노출하고 시간적으로 나타나는 미술 작품을 통하여 상징적 의미의 자신을 발견하고, 명료화, 재통합함으로써 치료의 과정을 거치게 됩니다.
 표출된 아동의 심리를 전문 치료사가 이해하고 수용해 줌에 따라 아동은 억압된 감정을 해소하여 자신의 갈등에 대한 통찰에 이르게 됩니다.